1. 当前位置:
  2. 首页
  3. 组织工作
  4. 人才工作
  5. 人才动态
  6. 详情

援疆人才“青蓝工程” 助推教育事业“帮带提升”

日期:2021-01-05
来源:温宿县
【字体:

  温宿县把援疆人才“帮带提升”工作列为智力援疆的重中之重,大力推进“青蓝工程”,以“三个精准”为抓手,认真谋划,精心安排,通过“连续接力+强化培带”方法,着力为温宿培养造就一支“带不走”的人才队伍。

在跟踪培养定位上精准。明确“援疆一批人才,带出一批人才”的理念,持续推进人才师徒结对帮带提升工程,严格落实“1311”援疆专业技术人才帮带培养机制,通过摸底为54名援疆教师优选一批发展潜力大,专业基础好,接受能力较强的新招录骨干教师共计113名,组成“师徒”对子开展帮扶工作,明确工作目标,签订责任状, 形成援疆干部带骨干,骨干带专业技术人才的管理梯队和培养模式,实行定点,定人,定时帮扶,毫无保留的将自己的专业知识,业务技能,工作方法,管理经验等传授给帮带对象,促进帮带对象扩宽知识储备,改善知识结构,提升岗位技能,技术创新能力和独立承担重要工作的能力。

在帮扶单位选择上精准。发挥援疆人才特长优势,注重强化整体帮带实效,落实“3+1+1”定点帮扶机制(即:3名援疆教师+1名骨干定点帮扶1所乡(镇)学校),从13个乡镇选取18所友好帮扶学校作为帮扶点,建立帮扶学校联盟,签订帮扶协议书,制定帮扶计划,明确年度目标任务,通过每周开展一次理论教学,课堂观摩,博客研究,主题沙龙和专家引领等多种方式对学校进行全方位,多方面的指导,逐步实现温宿县乡(镇)初高中考试,评价,进度,质量与县域初高中同步统一。截止目前,援疆教师赴乡镇开展教学讲座126节,听评课152节,集体检验活动101人次,课余辅导学生200余人次。

在制度管理服务上精准。建立乡(镇)教师轮训制度,精挑细选一批学历水平合适,理论功底扎实,专业素质较强的基层教师纳入后备培养库,分批组织到县域初(高)中开展3个月的委培轮训,重点学习县域初高中管理经验,教学模式,对口援疆省市先进的教学理念,鼓励其积极参与学校各类选课评课活动及自治区地区各类比赛,将轮训表现记入档案,作为年终考核重要依据,避免出现“做客”思想;突出培养实效,建立乡(镇)骨干教师跟踪培养档案,记录县域援疆教师,骨干教师对乡(镇)教师的帮带内容及帮带效果,定期对培养对象进行教学考察,对培养效果好的乡(镇)教师进行宣传推广和表彰奖励,并推荐到援疆省市委培进修深造,确保培养出实效,基层学校得实惠。

审核:温宿县党员教育中心负责人 古丽比艳 联系电话:13319977991

撰稿:温宿县组织部干部         程莉莉   联系电话:13565682798

援疆人才“青蓝工程” 助推教育事业“帮带提升”-巴音郭楞蒙古自治洲党建网
Baidu